| Beschrijving |
In deze psychologische roman geeft Streuvels lucht aan zijn kritiek op het opvoedingssysteem in de scholen van die tijd (1922). Hij had weinig goeds over zijn leerjaren te Heule en Avelgem onthouden. Hij was ervan overtuigd dat de kinderen misvormd werden door het wantrouwen, de kortzichtigheid en het gemis aan levensechtheid van hun onderwijzers en leraren. Dezelfde fouten in een verhoogde graad vond hij terug in het weeshuis voor meisjes, dat het kernpunt uitmaakt van 'De blijde dag'. |
